|
武漢東湖學院（Wuhan Donghu University），坐落于江城武漢的湯遜湖之濱，是湖北省高等學校創(chuàng)新能力提升計劃（“湖北省2011計劃”）首批入選和牽頭高校，是經(jīng)教育部評估通過并批準設(shè)置的全日制民辦普通本科高等學校。 武漢東湖學院組建于1980年6月，前身為武漢大學走讀部，2011年4月，學校經(jīng)國家教育部、湖北省人民政府批準轉(zhuǎn)設(shè)為獨立設(shè)置的全日制普通本科高校。2014年9月，學校獲批為湖北省地方本科院校向應用型大學轉(zhuǎn)型發(fā)展首批11所試點院校之一。
☆ 地理位置優(yōu)越
學校坐落于素有“九省通衢”之稱的江城——武漢，位于全國最大的城中湖——湯遜湖之濱，東臨國家光電子產(chǎn)業(yè)基地——“中國光谷”,西接武昌大道、京港澳高速公路、107國道，位置優(yōu)越，交通方便。 ☆ 發(fā)展條件良好 學校有35年辦學歷史，其前身為組建于1980年6月的武漢大學走讀部（1992年12月更名為武漢大學專科部）；1998年9月，組建武漢大學職業(yè)技術(shù)學院；2000年8月，成立本科層次的武漢大學東湖分校；2011年4月，經(jīng)教育部、湖北省人民政府批準轉(zhuǎn)設(shè)為獨立設(shè)置的全日制普通本科高校；2014年起，招生錄取批次由“第三批本科”調(diào)整為“第二批本科”。 ☆ 辦學方向明確 學校堅持社會主義辦學方向，堅持辦學的公益屬性永遠不變。學校以辦讓黨放心、讓人民滿意的特色鮮明的高水平應用技術(shù)型普通本科高校為目標，培養(yǎng)以思想政治素質(zhì)、文化技能素質(zhì)和身體心理素質(zhì)為“一體”，以實踐能力、創(chuàng)新精神為“兩翼”，適應國家和區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展需要的高素質(zhì)應用型人才；學校積極開展專業(yè)學位研究生教育。 ☆ 教育理念先進 學校立足“地方性”、“應用型”、“重特色”的辦學定位，秉承“厚德、篤學、求是、創(chuàng)新”的校訓精神，堅持“立德樹人、質(zhì)量至上、和諧發(fā)展、服務社會”的教育理念，始終圍繞建設(shè)讓黨放心、讓人民滿意的特色鮮明的高水平應用技術(shù)型普通本科高校的奮斗目標，以培養(yǎng)本科層次的應用型人才為主，探索出了一條特色、結(jié)構(gòu)、質(zhì)量、效益協(xié)調(diào)發(fā)展的培養(yǎng)高素質(zhì)應用型人才的科學辦學新路，在高等教育改革發(fā)展中獨樹一幟。 ☆ 基礎(chǔ)設(shè)施完善 學校是全國最美麗的大學校園之一，環(huán)境幽雅，四季如畫。占地面積1493.3畝、總建筑面積50余萬平方米，建有功能齊全的教學區(qū)、行政區(qū)、體育運動區(qū)、學生生活區(qū)、教師宿舍區(qū)、生態(tài)綠化區(qū)，擁有公寓式學生宿舍、一次可容納2萬人上課的教學樓群、可容納4000人閱讀藏書量達132萬冊的圖書館、可容納5000人的體育館、面積4.3萬平方米的田徑場運動場、占地5.1萬平方米的設(shè)施齊全的科技大樓和多學科實驗樓。校園網(wǎng)絡已實現(xiàn)全覆蓋。 ☆ 師資力量雄厚 學校擁有一支師德高尚、業(yè)務精湛、結(jié)構(gòu)合理的教師隊伍，現(xiàn)有專任教師860人，其中享受國務院特殊津貼專家、省政府專項津貼專家和省部級有突出貢獻中青年專家31人，教授116人，副教授202人。中青年教師均具有碩士研究生或博士研究生學歷。學校每年引進20名博士。我校是全國同類高校中首批取得國家外國專家局認可的聘請外國專家資格單位。聘請外國文教專家和外籍工作人員為學生的外語學習、報考國外研究生和出國留學提供了強有力的支撐。 ☆ 教學實力提升 學校現(xiàn)設(shè)有11個學院、2個課部、71個普通本?？茖I(yè)，擁有1個省級重點學科、3個湖北省本科高校“專業(yè)綜合改革試點”項目、5個湖北省戰(zhàn)略性新興（支柱）產(chǎn)業(yè)人才培養(yǎng)計劃本科項目、3個省級重點本科專業(yè)、3門省級精品課程、1個省級實習實訓基地、1個省級重點實驗教學示范中心。學校重點發(fā)展電子信息類、裝備制造類、生物化工類、管理經(jīng)營類、新聞傳播類、藝術(shù)設(shè)計類六大專業(yè)集群。學校教師獲得省部級教學成果獎一等獎4項、二等獎6項。武漢東湖學院國家職業(yè)技能鑒定所具有國家批準認可的60種職業(yè)（工種）的初、中、高級國家職業(yè)技能的鑒定資格。學生通過學習在校期間就可獲得多個國家職業(yè)資格證書。學校已與武漢紡織大學、新疆大學等聯(lián)合開展專業(yè)學位研究生教育。 ☆ 科研服務堅實 學校教師承擔國家自然科學基金項目、國家社會科學基金項目、湖北省自然科學基金項目、湖北省社會科學基金項目和湖北省高等學校優(yōu)秀中青年科技創(chuàng)新團隊計劃項目?，F(xiàn)建有工程技術(shù)研究院、新農(nóng)村發(fā)展研究所、計算機軟件研究所等科研機構(gòu)，組建了新農(nóng)村建設(shè)信息服務協(xié)同創(chuàng)新、知識產(chǎn)權(quán)、電氣工程及其自動化、藝術(shù)設(shè)計等10個科研團隊，組建了2個省級研究中心——農(nóng)業(yè)電子商務湖北省協(xié)同創(chuàng)新中心和湖北省知識產(chǎn)權(quán)研究中心，正在穩(wěn)步實施“2011計劃”。 ☆ 合作交流密切 學校與美國、法國、英國、新西蘭、加拿大、德國、韓國、日本等國的大學以及大唐移動、東軟集團、湖北廣電、文思海輝、湖北三環(huán)、中鐵軌道、用友新道、嘉禾裝飾、仁人德賽、廣發(fā)銀行、嘉魚縣人民政府等企業(yè)、媒體、機關(guān)、銀行、政府建立了校校、校企、校政等合作辦學、聯(lián)合辦專業(yè)、共建實驗室、學生實習和就業(yè)合作關(guān)系，為學生拓展學習空間、出國留學、考研、就業(yè)等提供便利條件。學校聯(lián)合美國南新罕布什爾大學、韓國又松大學等國外大學，實行學生游學、互派免費交換生、課程對接、學分互認，與德國埃森經(jīng)濟管理應用技術(shù)大學1+1聯(lián)合培養(yǎng)碩士項目正式啟動。 ☆ 獎助體系完整 學校建有以新生獎學金、優(yōu)秀學生獎學金、專項獎學金為激勵，以國家獎學金、國家勵志獎學金、國家助學金、國家生源地助學貸款為主要渠道，以學生勤工儉學和助學金為基本途徑的獎助體系。完善的“獎、助、貸、勤、補、免、減”的資助學生的政策和制度，使學生困有所助、優(yōu)有所獎。 ☆ 育人成果豐碩 學校堅持“育人為本”和“以學生為主體、以教師為主導”的教育思想，人才培養(yǎng)質(zhì)量和人才綜合素質(zhì)整體提高。近三年來，學生獲科技發(fā)明專利和實用新型專利88項；英語專四、專八考試一次性通過率均高于全國高校平均水平；2014年，學生參加全國各類競賽獲國家、省、部級獎289項，本科生學位授予率達98.47%；胡軍、祝浩、王龍、鄭勝東等一批“中國大學生自強之星”、“中國大學生年度人物候選人”、“發(fā)明之星”、“創(chuàng)新雙杰”、“長江學子”等不斷涌現(xiàn)；3500多名畢業(yè)生被耶魯大學、牛津大學、“歐盟伊拉斯謨”計劃和北京大學、清華大學、復旦大學、香港中文大學、中國科學院等國內(nèi)外著名高校和科研機構(gòu)錄取為研究生。建校以來，40000余名本、?？飘厴I(yè)生投身于社會主義建設(shè)。畢業(yè)生的優(yōu)秀表現(xiàn)贏得了社會的廣泛贊譽。 ☆ 就業(yè)渠道暢通 我校緊密結(jié)合湖北省以及武漢城市圈經(jīng)濟社會發(fā)展的需求，堅持專業(yè)（群）對接產(chǎn)業(yè)、課程（模塊）對應能力、培養(yǎng)聯(lián)通就業(yè)的原則，實施質(zhì)量立校戰(zhàn)略。學校積極鼓勵大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，每年出資500萬元予以支持，并免費提供辦公場地。近年來，有15%的畢業(yè)生考取研究生，5%的畢業(yè)生出國深造；畢業(yè)生一次性就業(yè)率連續(xù)多年穩(wěn)定在90%以上，居同類高校前列。 ☆ 綜合實力強勁 在中國校友會發(fā)布的《2014中國大學評價研究報告》中，學校綜合實力位居全國同類高校十強。 學校已發(fā)展成為綜合實力穩(wěn)居全國同類高校前列、享有良好社會美譽度的高等學府。
|
