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面對孩子的擇校問題，應(yīng)該說所有的家長哦也都很重視，為了孩子接受更好的教育，孩子的學(xué)習(xí)不掉隊甚至能名列前茅，從小學(xué)就希望孩子讀重點小學(xué)，選擇學(xué)區(qū)房拉關(guān)系走后門送紅包，如此等等。每年到了這個時候，家長就會操心孩子的讀書問題，選擇哪個學(xué)校，專業(yè)學(xué)費多少錢，教學(xué)質(zhì)量好不好就業(yè)率怎么樣，宿舍條件怎么樣等問題，你知道武漢市各重點小學(xué)招生簡章入學(xué)條件嗎？ 武漢市重點小學(xué)排名怎么樣是公辦還是私立？地址電話聯(lián)系方式是多少呢？武漢市重點小學(xué)排名匯總最新信息整理為爸爸媽媽及學(xué)子做個簡介。
武漢市重點小學(xué)排名一覽表
1、武漢外國語學(xué)校小學(xué)部
武漢外國語學(xué)校的小學(xué)是從1964年建立的全國第一所外國語學(xué)校之一的武漢外國語學(xué)校發(fā)展起來的。
它直接隸屬于武漢市教育局，是一所適合對外開放的全日制寄宿學(xué)校，學(xué)校是國家外國語學(xué)校工作研究所小學(xué)分院的副主席單位，全國第一批“孔子課堂”先鋒學(xué)校是由國家漢辦和美國亞洲協(xié)會聯(lián)合開發(fā)的。
武漢市重點小學(xué)排名一覽表 武漢市重點小學(xué)有哪些
2、武漢市育才小學(xué)
武漢育才小學(xué)創(chuàng)建于1954年，至今已有60多年的歷史，這是一所一流的學(xué)校，有著豐富的文化背景和豐碩的成果，它在湖北省乃至全國都有一定的影響。
學(xué)校以“給學(xué)生最美好的童年，給他們最堅實的人生起點”的辦學(xué)理念為指導(dǎo)，按照“建設(shè)有文化的學(xué)校，加強有教師的學(xué)校和研究型學(xué)校”的辦學(xué)戰(zhàn)略實施科學(xué)管理，不斷豐富學(xué)校的文化內(nèi)涵，努力創(chuàng)造“全面人格”的教育特色。
3、湖北省武昌水果湖第一小學(xué)
湖北省武昌水果湖第一小學(xué)是湖北省十大名校之一。
學(xué)校創(chuàng)建于1955年，位于武漢市武昌區(qū)水果湖，是省委、省政府所在地，它直接隸屬于湖北省教育廳，獲得多個榮譽稱號。
4、武漢小學(xué)
武漢小學(xué)，原名武漢第二師范學(xué)校附屬小學(xué)，2004年更名，1951年成立，它直接隸屬于武漢市教育局。
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5、華中師范大學(xué)附屬小學(xué)
華中師范大學(xué)附屬小學(xué)是華中師范大學(xué)附屬的省級示范小學(xué)，成立于1958年6月，位于風(fēng)景秀麗的武昌桂子山，毗鄰武漢科技街。
中國師范大學(xué)附屬小學(xué)秉承“陽光教育”的教育理念，打造“陽光教育”品牌，旨在讓教育跳出“灰色”，走向“陽光”，培養(yǎng)健康、快樂、快樂、樂于學(xué)習(xí)的陽光人。
6、武昌實驗小學(xué)
武漢大學(xué)第一附屬小學(xué)，前身為武昌師范大學(xué)附屬小學(xué)，創(chuàng)建于1915年，這是一所被綠色環(huán)繞的學(xué)校，學(xué)校占地面積17180平方米，建筑面積4458平方米，運動場面積5584平方米，校園綠化率約48%。
7、武漢大學(xué)第一附屬小學(xué)
武漢市橋口區(qū)崇仁路小學(xué)投資近200萬元建設(shè)了千兆校園網(wǎng)和科立華教學(xué)辦公平臺，這些包括多功能教室、計算機房、電子閱覽室、網(wǎng)絡(luò)辦公系統(tǒng)、多媒體教學(xué)系統(tǒng)等。
8、武漢市硚口區(qū)崇仁路小學(xué)
武漢育才第二小學(xué)創(chuàng)建于1989年8月。學(xué)校不斷深化“全民教育”特色，促進(jìn)師生共同成長，與成人合作，追求成功，初步營造了“時空真愛、教師夢想、學(xué)生未來”的文化氛圍，獲得多個榮譽稱號。
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9、武漢市育才第二小學(xué)
武漢光谷第一小學(xué)成立于2004年9月，位于“武漢——中國光谷”的腹地。
學(xué)校堅持“發(fā)展第一”的原則，樹立了更新觀念高于一切、學(xué)生發(fā)展高于一切、學(xué)校聲譽高于一切、辦學(xué)效益高于一切的理念。
同時，引進(jìn)武漢市小學(xué)先進(jìn)的管理理念和優(yōu)秀人才，實現(xiàn)教育資源共享。這將為學(xué)校實現(xiàn)跨越式可持續(xù)發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ)。
重點小學(xué)與普通小學(xué)差別很大嗎
重點與非重點的差別主要在于硬件上的，氛圍中的，學(xué)生見識上的，重點學(xué)?？梢蕴峁└玫慕逃?、儀器、設(shè)備、操場，活動，能夠有效開闊學(xué)生的眼界。學(xué)生之間的互相模仿，也可以更好地激發(fā)創(chuàng)造學(xué)習(xí)熱情。
那是不是非重點學(xué)校就沒有機會呢?
當(dāng)然不是，在學(xué)習(xí)的初級階段，知識體量不是很大，現(xiàn)如今的家長或多或少都受過不少教育，輔導(dǎo)小孩子的學(xué)習(xí)不成問題，因此，重點與非重點在學(xué)習(xí)上的差別不會太大。
更何況，學(xué)校之間的互相交流越來越多，家長同步跟進(jìn)學(xué)習(xí)進(jìn)度地要求也越來越高，學(xué)生學(xué)習(xí)上的比較會越來越成為家長輔導(dǎo)效果差異上的比較。 在家里面的學(xué)習(xí)會越來越重要。
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