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又到一年收獲時(shí)，六月已至，全國的高三學(xué)生都即將迎來學(xué)習(xí)生涯中最重要的考試：高考。本著對高考考生負(fù)責(zé)的原則，為廣大考生提供一個(gè)安靜、舒適的學(xué)習(xí)考試環(huán)境，不少城市優(yōu)化治理水平，在高考期間主動(dòng)開啟“靜音模式”，為同學(xué)們的考試保駕護(hù)航。
對于教室外的噪音，經(jīng)歷過學(xué)習(xí)生涯的同學(xué)們都深惡痛絕，尤其是在考試期間，窗外工地的轟鳴聲，街上小販的叫賣聲，總能讓同學(xué)們的思緒從數(shù)學(xué)公式飛到市井大街。操場上的喊叫聲尚可以制止，但校園外的噪音總是讓學(xué)生和老師們無可奈何。但這個(gè)六月，不少城市切實(shí)考慮廣大考生的實(shí)際需求，按照《中華人民共和國噪音污染防治法》等法律文件的精神，采取人性化執(zhí)法、提前介入的方式，走進(jìn)建筑工地、沿街店鋪等噪音源耐心的說服教育，并下達(dá)整改通知要求整改并立即關(guān)閉噪音污染源。
在筆者看來，考試期間對城市內(nèi)的噪音源進(jìn)行整頓是社會(huì)治理能力提高的重要表現(xiàn)。一個(gè)健康的社會(huì)，應(yīng)該充分考慮到各個(gè)群體的不同利益訴求，而高中生作為未成年人，自身發(fā)聲的渠道少，能力弱。但他們是即將參加高考的“預(yù)備軍”，學(xué)習(xí)壓力大，任務(wù)重，作為祖國未來的棟梁，其合法權(quán)益更應(yīng)該得到保證。執(zhí)法機(jī)構(gòu)在高考期間能針對考生特殊的利益訴求對城市進(jìn)行臨時(shí)的治理，表明了我們的社會(huì)越來越重視不同群體，尤其是學(xué)生的權(quán)益，并且人性化執(zhí)法的手段也給予了噪音單位足夠的整改時(shí)間，最大程度保證了各方利益。
然而，在執(zhí)法人員對噪音源進(jìn)行執(zhí)法檢查時(shí)，要避免出現(xiàn)懶政的行為，其具體表現(xiàn)經(jīng)常是“一刀切“。 全市不同的區(qū)域應(yīng)適用不同的噪音預(yù)防政策?？忌诳荚嚂r(shí)集中在學(xué)校內(nèi)，距學(xué)校較近的噪音源應(yīng)加大管理力度，更應(yīng)因地制宜，具體問題具體分析，在距離學(xué)?？键c(diǎn)較遠(yuǎn)的地區(qū)靈活調(diào)整管控措施，最大程度減少對群眾生產(chǎn)生活的影響。 考生們即將迎來人生中重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，青年們是社會(huì)未來的棟梁，不論是執(zhí)法機(jī)構(gòu)還是社會(huì)的其他主體，都應(yīng)對這一特殊群體給予更多的包容和幫助，以更人性化的治理手段給考生帶來更全面的人文關(guān)懷，并以此為起點(diǎn)，提高社會(huì)的治理能力，為公民帶來更高幸福感的生活環(huán)境。 文：鄭州大學(xué) 陶子常 |
