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      武漢市優(yōu)秀學生和優(yōu)秀學生干部稱號有什么用

      來源:網(wǎng)絡 媒體:武漢網(wǎng) 人氣: 發(fā)布時間:2021-05-16 21:17:11
      摘要:學校一般有比較優(yōu)秀的省級的優(yōu)秀人才,更有市級優(yōu)秀人才,有些被評為優(yōu)秀學生和優(yōu)秀學生干部稱號的,拿到這些榮譽證,為以后起到什么作用.

      學校一般有比較優(yōu)秀的省級的優(yōu)秀人才,更有市級優(yōu)秀人才,有些被評為優(yōu)秀學生和優(yōu)秀學生干部稱號的,拿到這些榮譽證,為以后起到什么作用.

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      武漢市優(yōu)秀學生稱號有什么用?

      ① 對小升初來說,武漢外校往年的報名條件之一就是“小學四、五、六年級獲得區(qū)級及以上優(yōu)秀學生(含優(yōu)秀學生干部)等稱號者”,也就是說這個可以獲取外校機考資格。其次現(xiàn)在很多學校招生簡章或是報名里面也會提到這個,對于部分小升初的孩子來說有優(yōu)秀學生可謂錦上添花。

      武漢市優(yōu)秀學生和優(yōu)秀學生干部稱號有什么用(圖2)

      ② 對初中生而言,申請分配生、宏志生均有用。申請分配生的基礎條件中有“品學兼優(yōu),受到公認,在初中階段曾獲校級以上(含校級)優(yōu)秀學生、優(yōu)秀學生干部、優(yōu)秀共青團員等榮譽稱號”;申請宏志生的條件中有“在初中階段學習期間表現(xiàn)良好,曾獲校級以上(含校級)優(yōu)秀學生(三好學生)、優(yōu)秀學生干部等榮譽稱號”。

      武漢市優(yōu)秀學生和優(yōu)秀學生干部稱號有什么用(圖3)

       

      武漢市優(yōu)秀學生和優(yōu)秀學生干部稱號有什么用(圖4)

      2021學年度全市普通中小學市級優(yōu)秀學生、優(yōu)秀學生干部和先進班集體選樹工作

      一、選樹范圍和對象

      全市普通中小學校(含社會力量辦中小學校)學生、學生干部和班集體。

      二、選樹條件和比例

      (一)優(yōu)秀學生條件

      在堅定理想信念、厚植愛國主義情懷、加強品德修養(yǎng)、增長知識見識、培養(yǎng)奮斗精神、增強綜合素質等六個方面日新日進,在爭做德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人上走在前列。具體包括:熱愛和擁護中國共產黨,立志聽黨話、跟黨走,立志扎根人民、奉獻國家。將社會主義核心價值觀銘于心、踐于行,模范遵守中小學生守則、中小學生日常行為規(guī)范,修好社會公德、家庭美德、個人品德。珍惜時光,心無旁騖求知問學,增見識,長學識,努力求真理、悟道理、明事理。喜愛體育運動,注重身體鍛煉,體質健康狀況優(yōu)良。樹牢正確審美觀念,擁有美麗心靈和美好情操,具備創(chuàng)新思維和陽光心態(tài)。崇尚勞動,尊重勞動,主動參與勞動實踐。在同一學段曾榮獲區(qū)(校)級優(yōu)秀學生(學生干部)等榮譽稱號,綜合素質和行為表現(xiàn)受到普遍好評。

      (二)優(yōu)秀學生干部條件

      除具備優(yōu)秀學生條件之外,作為班干部,能夠以穩(wěn)重自持、從容自信、堅定自勵的精神風貌,成為班主任和科任教師管理班級的好幫手,班級同學心中可親可敬可信可學的好榜樣。

      (三)先進班集體基本條件

      注重良好教風、班風、學風相統(tǒng)一,突出課程育人、文化育人、活動育人、實踐育人、管理育人、協(xié)同育人相結合。班主任和科任教師們相扶相伴、傳道授業(yè),同學之間互敬互愛、學習成長,師生和諧共進、教學相長,班級凝聚力、向心力強。曾榮獲區(qū)(校)級先進班集體稱號,全班學生體質健康達到良好及以上標準。

      (四)選樹比例

      小學(2—6年級)選樹市級優(yōu)秀學生,初中、普通高中選樹市級優(yōu)秀學生、優(yōu)秀學生干部。各區(qū)推薦市級優(yōu)秀學生、優(yōu)秀學生干部的人數(shù),非畢業(yè)年級、畢業(yè)年級分別按本區(qū)在校學生總數(shù)的3‰、5‰確定,初中、普通高中優(yōu)秀學生和優(yōu)秀學生干部的推薦比例原則上為2:1;各區(qū)推薦市級先進班集體的數(shù)量,按本區(qū)中小學班級總數(shù)的6%確定。各學段、各類別分配名額互不通用。

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